Podremos ver que al girar la manivela, unida al cilindro, las cintas de latón al hacer contacto con la chapa, los LEDS se encienden alternándose como en un semáforo real.
Proyecto semáforo Tecnología
Proyecto de tecnología hecho en el taller y a mano. Consta de un semáforo con tres LEDS que se iluminan simulando un semáforo real pero a escala, es necesario una fuente de energía. El trabajo ha sido realizado por: Ana Brescia Zapata, Ariadna Jurado Barriento, Ana Rico Rodríguez y Nieves Zapata Parra.
lunes, 13 de junio de 2016
Vídeo de funcionamiento
Podremos ver que al girar la manivela, unida al cilindro, las cintas de latón al hacer contacto con la chapa, los LEDS se encienden alternándose como en un semáforo real.
Valoración personal
Este trabajo ha sido divertido, ya que en trabajos anteriores tan sólo hemos trabajado con madera y en este caso también con materiales eléctricos. Esto aunque ha estado bien ha resultado difícil porque nunca lo habíamos hecho y porque éste material es mucho más sensible, lo que nos ha hecho sufrir algunas complicaciones (se nos ha roto el ánodo del LED amarillo y nos ha faltado cable). También ha sido un poco agobiante porque teníamos que realizar el trabajo en un sólo trimestre con la única posibilidad de ir un día a la semana al taller. Aunque haya pasado todo esto hemos aprendido con el trabajo y nos ha parecido entretenido.
*Ana Brescia Zapata:
Yo opino que con este proyecto además de divertirme he aprendido mucho sobre este tema. También he aprendido a usar distintas herramientas del taller, como el soldador y el taladro eléctrico. Me gustaría poder repetir este tipo de proyectos en un futuro.
*Ana Rico Rodríguez:
Yo opino que con este trabajo además de aprender a trabajar en equipo y ayudar a otros compañeros también hemos aprendido a usar otras herramientas del taller que nunca habíamos usado, como el taladro eléctrico. Me ha gustado mucho también haber podido trabajar con electricidad, en conclusión, este proyecto ha sido el mejor y el más divertido que hemos realizado en todo lo que llevamos de instituto.
*Ana Brescia Zapata:
Yo opino que con este proyecto además de divertirme he aprendido mucho sobre este tema. También he aprendido a usar distintas herramientas del taller, como el soldador y el taladro eléctrico. Me gustaría poder repetir este tipo de proyectos en un futuro.
*Ana Rico Rodríguez:
Yo opino que con este trabajo además de aprender a trabajar en equipo y ayudar a otros compañeros también hemos aprendido a usar otras herramientas del taller que nunca habíamos usado, como el taladro eléctrico. Me ha gustado mucho también haber podido trabajar con electricidad, en conclusión, este proyecto ha sido el mejor y el más divertido que hemos realizado en todo lo que llevamos de instituto.
Memoria
Este es el proceso que nosotras seguimos para realizar el proyecto:
- Comprobar todos los materiales necesarios.
- Leemos las instrucciones que nos han sido proporcionadas.
- Medimos y marcamos todas las piezas.
- Cortamos cada pieza marcada y taladramos el cilindro.
- Hacemos los orificios en los prismas rectangulares.
- Marcamos en la placa base los sitios para cada pieza.
- Encolamos los prismas con los orificios en la placa base.
- Colocamos la chapa alrededor del cilindro y la fijamos con chinchetas.
- Colocamos en este cilindro las cintas aislante en las medidas indicadas.
- Colocamos el cilindro entre los prismas y a éste le encajamos la varilla y la manivela.
- Cortamos la cinta de latón en cuatro trozos.
- Doblamos cada una de ellas como indica en las instrucciones (por la punta).
- Fijamos las tiras de latón dobladas en la placa base, con una chincheta de manera que haga contacto con el cilindro.
- Encolamos las piezas de madera para formar el semáforo.
- Encolamos el semáforo a la placa base.
- Colocar los LEDS en sus agujeros correspondientes.
- Colocar el interruptor en la parte de arriba del semáforo.
- Encolamos el portapilas a la placa base y clavamos una chincheta para asegurarlo.
- Medimos y cortamos los cables, a las medidas indicadas en las instrucciones.
- Doblamos el cátodo del LED rojo hacia abajo y unir con el cátodo del LED amarillo. Unimos el cátodo del LED amarillo con el cátodo del LED verde. Con un trozo de cable unimos el cátodo del LED verde con el extremo izquierdo del interruptor.
- Unir el cable negro del portapilas con la resistencia, y esto unido a la conexión central del interruptor.
- Conectar el ánodo de cada LED con la cinta de latón en el extremo exterior del cilindro de contacto correspondiente.
- Unir el cable rojo del portapilas con la cinta de latón en el extremo exterior del cilindro de contacto que falta.
viernes, 20 de mayo de 2016
Materiales necesarios
MATERIAL SUMINISTRADO
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Cantidad
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Medidas (mm)
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Aplicación
|
|
Listón de madera
|
1
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150x20x20
|
Soporte
|
Listón de madera
|
4
|
150x10x5
|
Semáforo, manivela
|
Barra redonda de madera
|
1
|
65x50
|
Cilindro de contacto
|
Chapa de metal
|
1
|
180x60x0'3
|
Cilindro de contacto
|
Varilla redonda
|
1
|
250x5
|
Eje
|
Contrachapado de madera
|
1
|
200x100x10
|
Placa base
|
Cinta de latón
|
1
|
200x5'5x0'3
|
Contactos por fricción
|
Cinta aislante
|
1
|
3000x19
|
Cinta aislante
|
Portapilas
|
1
|
Fuente de energía
|
|
Microinterruptor de corredera
|
1
|
19x6
|
Encendido y apagado
|
LED rojo
|
1
|
ø5
|
Iluminación
|
LED amarillo
|
1
|
ø5
|
Iluminación
|
Led verde
|
1
|
ø5
|
Iluminación
|
Cable de conexiones eléctricas
|
1
|
1000x0'9
|
Cableado
|
Chinchetas
|
10
|
Fijación
|
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